Как выбрать школьные принадлежности

Ребёнок вырастает из дошкольного возраста и приходит время отдавать его в школу. Первый вопрос, который встает перед родителями - какие принадлежности необходимо купить ребёнку для школы. Первоочередным конечно, является покупка портфеля. Портфель лучше покупать облегчённый в виде ранца, с двумя заплечными ремнями. Такой портфель, даже тяжёлый, равномерно висит за спиной, ребёнок не перекашивается в одну сторону и не портит позвоночник. Проследите, чтобы ремни ранца регулировались по длине. Зимой, когда на ребёнке зимняя одежда, длину ремней придётся увеличивать, чтобы ребёнок мог свободно одевать и снимать ранец. 

Не покупайте детям портфель в виде заплечной сумки. Дети часто их одевают на одно плечо. А из-за большого количества книг и тетрадей, которые теперь требуют носить в первый класс, сумка получается тяжелой. Когда ее ребенок несёт на одном плече, она перевешивает и заставляет ребенка изгибаться в одну сторону, что приводит в конечном итоге, к искривлению позвоночника. 

Какие необходимо купить книги в первый класс, подскажет ваш первый учитель. А вот ручки, карандаши, точилку, ластик, пенал, линейку, ножницы и тетради в клеточку и в линейку, можно приобрести самостоятельно. 

- Тетради выбирайте с лощёной бумагой и четкими нанесенными линиями, чтобы ребенок, стирая резинкой карандаш, не протирал бумагу до дыр. Четкие линии разметки тетради, позволят ребенку не напрягать глаза, когда он будет писать. 
- Ластик приобретайте средней жесткости, чтобы он не стирал сильно бумагу и не крошился сильно. 

- Ручки покупать лучше с тонким капиллярным стержнем, чтобы линия букв получалась четкой и не размазанной. Ручки не должны сильно течь, иначе паста будет размазываться и в тетради получится грязь. Учителя этого не любят. Отвечают этим требованиям ручки фирмы «Пилот».

- Пенал должен быть застегивающимся. Карандаши и ручки в нем, должны вставляться в резиновые петельки. Из такого пенала, у малыша не будет рассыпаться его содержимое. 

- Простые карандаши следует покупать средней твердости НВ или Н, в деревянной, а не в бумажной оболочке, чтобы их можно было ровно точить. Мягкие карандаши размазываются в тетради, а твердые прорывают бумагу при сильном нажатии. 
- Цветные карандаши лучше брать мягкие. Чтобы дети научились писать прямые линии букв под углом, им дают много заданий по штриховке (разукрашиванию) цветными карандашами. Мягкие карандаши дают яркую цветную линию, легко наносятся и рука ребенка не будет сильно уставать.

- Точилку следует брать с контейнером, чтобы при затачивании карандашей мусор не рассыпался. Не берите дешевые точилки, их лезвия быстро тупятся, и точилки приходится выбрасывать. 

- Линейки выбирайте деревянные с четкими цифрами и рисками. На прозрачных пластмассовых линейках, разметка плохо видна и ребенку придется напрягать свое зрение. 

- Ножницы приобретайте средней длины с пластмассовыми ручками. Проследите, чтобы внутренний размер кольца ножниц, не был сильно маленьким или наоборот большим. Подбирайте их размер под пальчики ребенка, чтобы он мог легко резать бумагу.

- Цветная бумага и картон ярких цветов больше понравится малышу. Ведь ему придется делать много различных аппликаций на уроках изобразительного искусства. Для рисования лучше подойдет гуашь, чем акварельные краски. Расход гуаши ниже.

- Кисточками из натурального ворса (белка, колонок…), малышу будет легче рисовать, чем кисточками из искусственного ворса. Щетинки натурального ворса хорошо слипаются, дают ровную линию, краска с них лучше переносится на бумагу, мыть их легче. Альбом выбирайте на свой вкус. 

- Клей понадобится как карандашный, так и ПВА. На уроках труда, кроме бумаги, детям дают клеить различные природные материалы. Запаситесь летом листьями различных деревьев, мхом, шишками, цветами… 

Приобретайте школьные принадлежности заранее, чтобы была возможность их выбора. И помните выбрать школьные принадлежности это гораздо проще чем пройти кастинг на популярное шоу и рано или поздно вы с этим столкнетесь просто придерживайтесь разумных аргументов и вспомните что вас неустраивало или хотелось иметь когда вы учились в школе.